سنجش و اندازه گیری در روان شناسی و علوم تربیتی (بنیادهای تحیلی ابزارهای آن)

درباره کتاب

کتاب سنجش و اندازه گیری در روان شناسی و علوم تربیتی انتشارات ارسباران، در واقع یک کتاب روانشناسی بوده که افراد متخصص در این زمینه باید این کتاب را مطالعه نمایند. این کتاب نوشته دکتر عزت الله نادری و دکتر مریم سیف نراقی بوده و محتوای آن، این آموزش ها را داده که چگونه می توان پیشرفت و دستاوردهای خود را اندازه گرفت و به آنها سنجش و معیارهایی ارائه داد که برای استفاده در آینده مفید باشد.
این موجب می‌شود که مربیان و روانشناسان بتوانند برنامه آموزشی خود را بر حسب توانایی ها و نیازهای شاگردان و مراجعان خود تنظیم و تدوین نمایند.
در واقع کتاب سنجش و اندازه‌گیری در روان‌شناسی و علوم تربیتی، افراد را با وظایف خود به عنوان یک روانشناس و یا مربی چه در آینده چه در زمان حال آشنا کرده و موجب شده که یک نقشه راه داشته که بتوانند وظیفه خود را به درستی و بدون کوچک‌ترین اشتباه به انجام برساند.

سخنی از نویسندگان

خوانندگان و دانشجویان محترم توجه دارند که بخشی از حرفه معلمی را امر اندازه گیری و سنجیدن شامل میشود و نیز میدانند که فراهم سازی یک آزمون با امتحان در زمینه ای ویژه کار دشواری است، زیرا تهیه کننده آن لازم است علاوه بر داشتن تخصص در موضوع آزمون یا امتحان از دانش کافی در زمینه اصول و مهارتهای مربوط به آزمون سازی نیز بهره مند باشد. متأسفانه این مهم در جامعه علمی ایران اسلامی به علت کمبود منابع فارسی، به ویژه در زمینه «بنیادهای تحلیلی و آماری آزمونها و امتحانات خوب مطرح نشده است. به همین دلیل در هیچ یک از مراکز آموزشی چه مدارس و چه دانشگاهها امتحانات و شیوه های ارزشیابی با معیارها و ملاکهای منطقی مطابقت چندانی ندارد بنابراین پس از تدریس درس سنجش و اندازه گیری در بیش از سی ترم در سطوح مختلف دانشگاه و ادراک کاستی ها در این زمینه بر آن شدیم تا کتاب حاضر را که به سادگی از یک سو شامل مطالب و مفاهیم نظری ضروری برای اندازه گیری و سنجش در امر آموزش میباشد و نیز از سویی دیگر بنیادهای تحلیلی و آماری آزمونها و امتحانات را به گونه ای عملی و کاربردی مطرح و تقدیم رهپویان حقیقت کنیم.

 سرفصل های کتاب سنجش و اندازه گیری در روان شناسی و علوم تربیتی 

فصل 1 -مقدمه ای بر سنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی و روان شناسی

فصل 2 – تعریف و تعیین هدف های آموزشی

فصل 3 – سوال نویسی

فصل 4 – بنیادهای تحلیلی و آماری آزمون ها و امتحانات

فصل 5 – نرم و انواع آن