درباره کتاب شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
کتابی که در پیش رو دارید به نام شرایط یادگیری و نظریه آموزشی تالیف رابرت میلز گانیه با ترجمه دکتر جعفر نجفی زند و دکتر علی اکبر سیف که انتشارات رشد آن را چاپ و روانه بازار کرده است.
یادگیری عبارت است از تغییر نسبتا پایدار در احساس، تفکر و رفتار فرد که بر اساس تجربه ایجاد شده باشد. رفتارگرایانی از قبیل جان واتسون و اسکینر سرشت انسان را انعطاف پذیر می دانستند. و معتقد بودند که در رشد، یادگیری نقش اصلی را ایفا می کند. چنانکه آموزش اولیه می تواند صرف نظر از آنچه کودک از استعداد ها، تمایلات، علاقه ها، توانایی ها، نژاد و اجداد به ارث برده. او را به هر نوع بزرگ سالی تبدیل کند.
علاقمندان به کتاب فوق و کتاب های مشابه از انتشارات رشد (اینجا) می توانند به دسته بندی یادگیری سایت خوان آخر دیدن فرمایند.
فهرست مطالب کتاب
- فصل اول: مقدمه
- فصل دوم: یادگیری تداعی
- فصل سوم: فرایند های یادگیری
- فصل چهارم: مهارت های ذهنی تمیزدان ها مفاهیم عینی
- فصل پنجم: مهارت های ذهنی مفاهیم تعریفی و قواعد
- فصل ششم: راهبرد های شناختی
- فصل هفتم: یادگیری اطلاعات کلامی
- فصل هشتم: حل مسئله
- فصل نهم: مهارت های حرکتی
- فصل دهم: نگرش ها
- فصل یازدهم: یک نظریه آموزشی
- فصل دوازدهم: تحلیل نیازمندی های یادگیری
- فصل سیزدهم: انتخاب رسانه برای آموزش
- فصل چهاردهم: طراحی آموزش برای یادگیری
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.