درباره کتاب مبانی آموزش و پرورش کودکان استثنایی
کتابی که در پیش رو دارید به نام مبانی آموزش و پرورش کودکان استثنایی. نوشته ی مارگارت جی. ورتز، جیمز آر. تامپکینز و ریچارد ا. کالاتا با ترجمه دکتر پرویز شریفی درآمدی، دکتر سیمی رونقی و زهرا صفر یزدی که انتشارات دانژه آن را چاپ و روانه بازار کرده است.
کتاب حاضر آن چه را که هر معلم لازم است در مورد کودکان استثنایی بداند. با شیوه ای منطقی و جذاب در دسترس قرار دهند.
تنوع مطالب و سطوح و ابعاد مورد کنکاش به گونه ای است. که گروه های مختلف کودکان استثنایی را از زاویه و جهات گوناگونی به نگاهی جامع مورد بررسی قرار می دهد.
در سراسر کتاب نگاه شخص – محور به کودکان استثنایی باعث گردیده که هیچگاه فردیت کودک تحت تاثیر کم و کیف ناتوانی اش قرار داده نشود.
بررسی عمیق مفاهیم اساسی در ارتباط با هریک از حیطه های ناتوانی و مداخله های درمانی معمول و رایج در هر حوزه و نیز ذکر موارد قانونی، تاریخی و زیربنایی بر غنای کتاب افزوده است.
علاقمندان به کتاب های با موضوعات مشابه از انتشارات دانژه (اینجا) می توانند به دسته بندی رشد- کودک روان شناسی سایت خوان آخر دیدن فرمایند.
فهرست مطالب کتاب
- فصل اول: آشنایی با برنامه های آموزش ویژه
- فصل دوم: دانش آموزان با اختلال های ارتباطی
- فصل سوم: دانش آموزان با عقب ماندگی ذهنی یا ناتوانی های تحولی
- فصل چهارم: دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری
- فصل پنجم: دانش آموزان با اختلال کاستی توجه / بیش فعالی
- فصل ششم: دانش آموزان با اختلال های هیجانی و رفتاری
- فصل هفتم: دانش آموزان با آسیب های جسمانی و سلامتی
- فصل هشتم: دانش آموزان با طیف اختلال های درخودماندگی
- فصل نهم: دانش آموزان با آسیب های شنوایی
- فصل دهم: دانش آموزان با آسیب های بینایی
- فصل یازدهم: دانش آموزان با ناتوانی های شدید یا چندگانه
- فصل دوازدهم: دانش آموزان تیزهوش و پراستعداد
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.