درباره کتاب روان شناسی تربیتی (روان شناسی آموزش و یادگیری)
روان شناسی تربیتی نگرش جامعی به نظریه های یادگیری و کاربردی که می تواند برای معلمان در کلاس درس داشته باشد به ما ارائه می دهد.
در این کتاب همچنین زمینه های تاریخی، تحولات این حوزه و یافته های پژوهشی کلیدی در مورد یادگیری بحث شده است.
کتاب با بحث رابطه بین نظریه های یادگیری و آموزش شروع می شود، سپس به علوم اعصاب یادگیری پرداخته می شود. پنج فصل بعدی کتاب نظریه های اصلی یادگیری را توضیح می دهند که شامل : 1.رفتارگرایی2.نظریه اجتماعی شناختی 3.نظریه پردازش اطلاعات 4.سازنده گرایی
چهار فصل بعدی موضوعات کلیدی مربوط به یادگیری ازجمله فرایندهای شناختی یادگیری، انگیزش، یادگیری خودنظم دهی و تأثیرات بافتی را شامل می شوند.
فصل آخر با عنوان «گام های بعدی» به تحکیم دیدگاه های دانشجویان درباره یادگیری کمک می کند.
ویژگی بارز این کتاب نسبت به کتاب های مشابه این است که در فصل های مختلف آن، مفاهیم و اصول مربوط به یادگیری در قالب سناریو، نمونه ها و مثال هایی نشان داده شده اند.
این اثر توسط دکتر اسماعیل بیابانگرد تالیف و انتشارات ویرایش آن را به چاپ رسانده است.
معرفی برخی مباحث کتاب
- روانشناسی تربیتی علمی برای آموزش اثربخش
- رشد شناختی
- زمینه های اجتماعی و رشد هیجانی اجتماعی
- تفاوت های فردی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.