یادگیری الکترونیکی (مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی)

درباره کتاب یادگیری الکترونیکی (مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی)

کتابی که در پیش رو دارید به نام یادگیری الکترونیکی (مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی) نوشته ی دکتر فرهاد سراجی و دکتر محمد عطاران. که انتشارات دانشگاه بووعلی سینا همدان آن را منتشر و روانه بازار کرده است.
مولفان این کتاب ضمن تاکید بر استفاده متناسب از تخصص های دخیل در طراحی و اجرای یادگیری الکترونیکی. نقش دانش و مهارت های پداگوژیک را در بهبود کیفیت این محیط ها حائز اهمیت تلقی می کنند. و به اعتقاد آن ها بعد فنی و مدیریتی نیز در راستای تسهیل و کمک به تحقق یادگیری و با محوریت بعد پداگوژیک به کار گرفته می شود.
علاقمندان به کتاب فوق و کتاب هایب با موضوعات مشابه از انتشارات دانشگاه بوعلی سینا همدان (اینجا) می توانند به دسته بندی علوم تربیتی سایت خوان آخر دیدن فرمایند.

فهست مطالب کتاب

• فصل اول: کلیات یادگیری الکترونیکی
• فصل دوم: الگوهای طراحی یادگیری الکترونیکی
• فصل سوم: مبانی یادگیری الکترونیکی
• فصل چهارم: ویژگی های عناصر برنامه درسی الکترونیکی
• فصل پنجم: محتوای الکترونیکی
• فصل ششم: سامانه مدیریت یادگیری
• فصل هفتم: نقش معلم در محیط های یادگیری الکترونیکی
• فصل هشتم: ویژگی های یاد گیرنده الکترونیکی
• فصل نهم: پشتیبانی آموزشی در یادگیری الکترونیکی
• فصل دهم: دوره های آموزشی انبوه آزاد (موک ها)
• فصل یازدهم: یادگیری ترکیبی
• فصل دوازدهم: ارزشیابی کیفیت دوره های یادگیری الکترونیکی